Projekt "Ekoprzedszkolak"
- Informacje o projekcie
- Rekrutacja - nauczyciele
- Rekrutacja nauczyciele Zadanie 4
- Rekrutacja dzieci - zajęcia w ramach Zadania 1
- Rekrutacja dzieci - zajęcia w ramach Zadania 3
- Rekrutacja dzieci - zajęcia w ramach Zadania 5
- Dokumenty rekrutacyjne 2024/2025
- Zajęcia rozwijające kreatywność oraz umiejętność uczenia się u dzieci w wieku przedszkolnym – „Kreatywni i ciekawi świata”
- Zajęcia kształtujące i rozwijające kompetencje kluczowe z zakresu informatyki, wzbogaconych elementami robotyki
- Zajęcia rozwijające kompetencje językowe u dzieci, umiejętność posługiwania się językiem angielskim
- Warsztaty rozwijające kompetencje naukowe (biologiczno - chemiczno - fizyczne) u dzieci, prowadzone metodą eksperymentu, doświadczania, obserwacji
- Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe z zakresu matematyki, wyobraźni przestrzennej i logicznego myślenia
- Warsztaty z zakresu przedsiębiorczości i pracy zespołowej mają na celu kształtowanie i rozwój u dzieci w wieku przedszkolnym właściwych postaw oraz uniwersalnych umiejętności niezbędnych na rynku pracy
- Warsztaty rozwijające kreatywność i umiejętność pracy zespołowej dla nauczycieli
- Warsztaty mające na celu rozwój w zakresie doradztwa zawodowego i przedsiębiorczości, przeznaczone dla nauczycieli
- Wycieczka - Studziwody
- Wycieczka - kampus Uniwersytetu w Białymstoku
- Wycieczka - Zaścianek Dobrzyńskich
- Weekendowe warsztaty naukowe nauczycieli na Uniwersytecie w Białymstoku
- Rozwój kompetencji nauczycieli w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami
- Warsztaty pt. Edukacja przez ruch z p. Dorotą Dziamską
- Rozwijanie kompetencji sensorycznych i ekologicznych – szkolenie oraz warsztaty eko-sensoryczne dla nauczycieli przedszkola
- Zajęcia z integracji sensorycznej
- Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej
- Zajęcia logopedyczne
- Zajęcia emocjonalno - społeczne
Zajęcia z integracji sensorycznej
Od stycznia do czerwca 2026 r. w przedszkolu prowadzone były zajęcia z zakresu integracji sensorycznej, skierowane do dzieci z różnymi niepełnosprawnościami oraz specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Celem zajęć było wspieranie prawidłowego rozwoju procesów sensorycznych, poprawa koordynacji ruchowej, koncentracji uwagi, orientacji w schemacie ciała oraz rozwijanie umiejętności niezbędnych do codziennego funkcjonowania.
Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach dostosowanych do ich indywidualnych możliwości i potrzeb. Wykorzystywano m.in. tory przeszkód, huśtawki terapeutyczne, piłki rehabilitacyjne, materace, ścieżki sensoryczne i basen oraz pomoce stymulujące zmysł dotyku, równowagi i propriocepcji. Ćwiczenia miały formę zabawy, co sprzyjało zaangażowaniu i motywacji dzieci do działania.
Zajęcia wspierały rozwój motoryki dużej i małej, poprawiały planowanie ruchu oraz pomagały w regulacji napięcia mięśniowego. Dzieci uczyły się lepiej reagować na bodźce płynące z otoczenia, rozwijały samodzielność, pewność siebie i umiejętności społeczne. Regularne uczestnictwo w zajęciach przyczyniało się do poprawy funkcjonowania dzieci zarówno w grupie przedszkolnej, jak i w codziennych sytuacjach edukacyjnych i społecznych.
Program zajęć był realizowany z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb każdego dziecka, a stopień trudności ćwiczeń dostosowywano do jego możliwości rozwojowych i rodzaju niepełnosprawności. Dzięki temu dzieci mogły osiągać sukcesy na miarę swoich możliwości oraz rozwijać swoje kompetencje w bezpiecznej i przyjaznej atmosferze.
#FunduszeEuropejskie
Działanie realizowane jest w ramach projektu „Ekoprzedszkolak”, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021–2027.
